Inovasi UNP: Pembelajaran menggunakan e-modul Berbasis SETS Dapat Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Peserta Didik Sistem pendidikan adalah strategi atau metode yang digunakan dalam proses
Media Massa
Inovasi UNP : Mencetak generasi yang unggul dan ulet untuk menghadapi perkembangan Abad 21 dengan menggunakan Pembelajaran Berbasis Kontektual
Inovasi UNP : Mencetak generasi yang unggul dan ulet untuk menghadapi perkembangan Abad 21 dengan menggunakan Pembelajaran Berbasis Kontektual Semenjak masuknya abad 21 kebutuhan
Inovasi Sumber Belajar : Pembuatan Buku Siswa Mata Pelajaran Fisika kelas XI Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Kemampuan Berfikir Kreatif
Inovasi Sumber Belajar : Pembuatan Buku Siswa Mata Pelajaran Fisika kelas XI Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Kemampuan Berfikir Kreatif Secara umum pembelajaran
Inovasi Pembelajaran abad 21 : Pembelajaran IPA menggunakan Elektronik LKPD berbantukan model PBL terintegrasi Pembelajaran abad 21 sebagai solusi pembelajaran pada masa pandemi COVID-19
Inovasi Pembelajaran abad 21 : Pembelajaran IPA menggunakan Elektronik LKPD berbantukan model PBL terintegrasi Pembelajaran abad 21 sebagai solusi pembelajaran pada masa pandemi COVID-19
Inovasi UNP : Peran Penting Etnosains Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik di Sekolah
Inovasi UNP : Peran Penting Etnosains Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik di Sekolah Kurikulum 2013 menuntut pendidik mampu meningkatkan kualitas pendidikan sehingga
Al-Qur’an sebagai Gagasan Sebuah Teori Ilmu Pengetahuan dalam kaedah pembelajaran fisika
Al-Qur’an sebagai Gagasan Sebuah Teori Ilmu Pengetahuan dalam kaedah pembelajaran fisika Oleh: ANDRYE HARDIANTO (MAHASISWA MAGISTER PENDIDIKAN FISIKA) “… وَإِذَا قِيْلَ انْشُزُوا فَانْشٌزٌوا يَرْفَعِ
Literasi Bencana di Sekolah: Integrasi Materi Kebencanaan ke dalam Pembelajaran Fisika sebagai Upaya Mitigasi Bencana
Literasi Bencana di Sekolah: Integrasi Materi Kebencanaan ke dalam Pembelajaran Fisika sebagai Upaya Mitigasi Bencana Oleh : Yuni Azmanita (Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika UNP)
Fenomena Pembelajaran Abad 21 di Sekolah : Integrasi Pembelajaran Abad 21 guna Mengembangkan Potensi Peserta Didik menuju Generasi Emas
Fenomena Pembelajaran Abad 21 di Sekolah : Integrasi Pembelajaran Abad 21 guna Mengembangkan Potensi Peserta Didik menuju Generasi Emas Oleh : Rizka Ariani (Mahasiswa